蚀刻未来，化蕴匠心

4月23日上午，渤海大学化学与材料工程学院化学师范专业本科生和研究生一行107人来我校观摩听课，化学组教师张婷婷为他们呈现了一节精彩的项目化复习课。

张老师携9年23班同学们，以《金属“蚀”刻》为题，打破了传统的复习方式，以金属蚀刻画这个真实任务为驱动完成核心知识的复习，收获了属于23班独特的蚀刻记忆，让我们看到了冰冷的金属也有细腻与灵动的一面。

张老师以一段金属蚀刻艺术视频开场，创设真实情境，点燃学生的创作欲。后依据情境和化学学科核心素养提出“课堂+跨学科实践活动”项目式学习任务，借助AI助手智能分析生成课实施的四个系列驱动任务作为课堂活动明线，在任务实施过程中逐步创设学科核心知识暗线，明线与暗线相互结合，让学生在“做中学”获得生动、具体、深刻的学习体验，有效促进其问题解决能力、批判性思维、创新精神、合作沟通能力等核心素养的养成，为他们终身学习和未来发展奠定坚实的基础。学生通过评价量表进行自评、互评，并通过关注废液处理习题唤起学生的情感态度价值观，厚植绿色友好化学理念，提高学生对社会可持续发展重要价值的积极认识，培养学生社会责任感。

这堂课不仅仅是一次知识的呈现，更是一场项目化深度复习教学的实验，当AI技术融入课堂，当绿色环保植入学生心中，当项目化教学成为常态，或许会为新课标下的化学课堂注入创新活力。

之后，张老师与渤海大学师生进行了交流，为未来的小老师们解答诸多的困惑和问题。渤海大学的顾佳丽老师对张婷婷老师的这节课给予了高度的评价，渤大的同学们满载而归。

本此活动由化学教研组长赵颖卓老师主持，全体化学老师积极参与了本次活动。