同课凝匠心，异构绽芳华

初中部历史组“同课异构”教研活动

4月16日上午，初中部历史教研组全体教师开展了一次同课异构活动。八年部的李冉和刘婉妍两位老师聚焦八下第13课《香港和澳门回归祖国》，展示了风格各异的授课风采。

历史组教师听课中

李冉老师以时空日记馆为线索导入，设置情境，提高学生的学习兴趣。教学中能够创新采用沉浸式情景教学——“我是小小外交官”，感受国家领导人之间的谈判交锋，体会香港回归的不易。用视频、音乐等辅助教学，采用讲授法，启发法，讨论法等多种方法来实现教学目标。教学的逻辑清晰，重难点清楚，注重培养学生的家国情怀。

刘婉妍老师在本课开篇以大单元教学引入课堂。教学设计有两条主线，第一条为知识主线，掌握“一国两制”伟大构想以及港澳回归祖国的相关史实，第二条为情感主线，进行爱国主义教育，培养家国情怀。以画图的方式帮助学生理解“一国两制”的内涵，生动有趣。教学内容详略得当，教师讲授与学生自主探究二者结合，动员全体学生加入到课堂活动当中。最后讲练结合，巩固本课所学，教学环节清晰完整。同时本课运用多种教学要素，借助历史地图培养时空观念，播放歌曲、观看港澳回归视频激发学生爱国热忱。

公开课结束后，进入精彩的点评环节。历史组的各位老师分别对两位年轻老师的公开课进行全面而细致的点评，给以很大的肯定！此次交流活动不仅展示了我校教师的风采，更让参与的各位教师在思想的交流与碰撞中收获满满。相信通过这样的活动，能够不断提升教学水平，为学生带来更优质的课堂教学。

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