四（15）中队学习雷锋志愿服务活动

一、活动背景

随着第62个“学雷锋”纪念日的日益临近，锦州市实验学校四（15）中队决定开展一系列以“守护家乡，绿色前行”为主题的学雷锋活动。旨在通过亲身实践，传承和弘扬雷锋精神，将这份精神转化为实际行动，为家乡的环境保护贡献自己的一份力量，让雷锋精神在新时代焕发出新的光彩。

二、活动目标

1.传承和弘扬雷锋精神。通过本次中队实践活动，加深学生对雷锋精神的理解，培养学生的社会责任感和奉献精神。

2.提升对环境保护认知。通过本次中队实践活动，让学生了解生态环境现状、环境保护面临的问题，增强学生的环境保护意识。

3.为家乡做出实际贡献。通过本次中队实践活动，为家乡的环境保护做出实际贡献，提升家乡的整体形象。

三、活动时间

2025年2月28日（周五）

四、活动地点

女儿河天鹅湿地公园（204省道与209省道交叉口西50米）

五、活动准备

（一）知识积累

1.观看纪录片。精选环境保护主题的纪录片和视频，组织队员们观看，通过生动的影响资料加深对环保重要性的认识。

‌2.查阅资料。鼓励队员们自主查阅关于家乡环境状况、生态问题以及保护天鹅的相关资料，为现场活动做好知识储备。

3.分组讨论。将队员们分成小组，开展小组讨论，分享各自的学习成果和心得，促进知识交流和思维碰撞。

（二）活动准备

1.‌物品准备。准备活动所需垃圾袋、手套、清洁工具等物资，确保活动顺利进行。

2.‌活动准备。制定详细的人员分工计划，合理安排秩序维护、安全监督，确保活动顺利进行。

六、活动内容

‌1.知识宣讲。队员们轮流向公园内游客宣传讲解垃圾分类、节能减排、水资源保护、天鹅保护等知识。

2.游戏活动。队员们设计互动问答、环保知识竞答、小游戏等环节，以寓教于乐的方式加深学生们对环保知识的理解和记忆。

‌3.捡拾垃圾。队员们清理女儿河天鹅湿地公园内垃圾，用实际行动美化环境，保护天鹅的栖息地。

七、作品展示

1.制作活动相册。收集活动现场的照片和视频，制作成电子相册或幻灯片，通过班级群组分享，展示活动的精彩瞬间和成果。

‌2.撰写活动报告。指导队员们撰写活动报告，总结活动过程、成果以及个人感受和收获，加深对活动的理解和反思。

3.举办环保主题展览。在班级教室内举办环保主题展览，展示同学们的环保创意作品、活动照片和报告等，进一步扩较大活动影响力，激发队员们参与环保行动的热情。

八、活动后续

1.持续关注。鼓励队员们在活动结束后继续关注家乡的环境状况，参与更多的环保活动。

2.环保小队。组建环境保护小队，定期开展环境保护活动，将环境保护理念融入日常学习和生活中。

3.小手拉大手。学校与家庭联动，共同倡导绿色生活方式，形成家校共育的环保氛围。