2023——2024学年度第一学期初中教学工作总结
前行不惧路途远，时光早晚到天涯
本学期，初中教务处在上一个学期已取得良好成绩的基础上，认真落实了学校制定的《2023—2024年第一学期工作计划》，以提升学生核心素养为教学导向，紧紧围绕新课程改革方案的实施与建设，深入研讨新课标，用乐观态度面临新中考带来的机遇与挑战，在学校领导集体的正确带领下，求真务实，取得了一些新成果，总结了一些新经验，发现了一批新力量，看到了一片新希望。现将工作总结如下:
一、落实学校工作计划：开拓进取，让实验品牌闻名省内。
1.本学期，我校被辽宁省教育学院评为“辽宁省首批教育教学研训基地”。这是上级教育部门对我校课堂教学改革工作的肯定与鼓励。全省6所，锦州市初中只有我们一所入选。接下来，我们会充分发挥基地学校的优势，与专家和省教研员建立良好关系，开展好各项活动与工作，让所有实验教师走上一条快捷成长的成长之路，让我校真正成为锦州市品牌学校，省内名校。
2.我们还承接了朝阳六中、丹东第二十中等兄弟学校的参观学习活动。我们把当天的课表发给了参观学习的领导和老师，他们自己自选去听。每位教师都是被听课的对象，他们除了听研讨课，还参加了我们的校本教研；每一次观摩与考察都是对我们的整体工作进行的一次检查与验收。金杯银杯不如好口碑，我们在来访者的交谈中，眼睛里，看到了我们的业绩，感受到了荣光，也坚定了我们继续保持与发展的信心。
3.协作校工作的开展。本学期，我们是五校联盟中的轮值学校，这就意味着我们要做好五所学校的纽带、桥梁与教学活动的策划组织工作。协作校工作一直由旭东主任负责，这项工作重要又繁琐，但是每次活动旭东主任都安排得井然有序，这里道一声辛苦！9月末，五校主要领导来我校共同研制本年度的活动计划。10月中旬，在我校举办了“新中考形式下的主题论坛”，各校教师展示了不同风格的教学风采。我校化学刘旭、物理韩思聪两位教师参与其中，展示课获得教研员的好评。语文、物理、化学三个学科做微教研展示，分别由周慧君、陈丽、王淑芳主持，微教研主题鲜明，有广度，有深度，受到参会者赞扬。11月初，12月末分别组织了两次大型学情调研。其中12月末九年级调研试卷是封闭命题的。我们进行了统筹设计、周密布置，细致安排，顺利的完成了任务。我们的工作态度与试题质量获得了所有学校领导教师满意和尊重。参加这两次命题的七年级数学、生物、语文、英语；八年级物理、生物、英语、历史；九年级语文、英语、物理、化学等12个备课组，24位命题审核教师由主任、组长及骨干教师组成。协作校之间的交流带给我们最大的收获是丰富的教育资源和开阔的教育视角。与优秀者为伍，让优秀成为我们学校的一种习惯，这对于我们的今后发展非常重要，师生既是参与者也必将是受益者。
二、加强学科组团队建设：外联内搭，研训质量迈上新台阶。
1.省级教学研讨花落我家。
学校为了提升教育质量，为师生想尽办法创造机遇，搭建平台。今年锦州市教育局、教师进修学院请省教研员和省内外教育专家进行“聚焦‘双新’，赋能引领，助推教学”大型学科培训来解读新中考、新课标。学校大手笔地请到了5科教研员（语文、数学、化学、历史、生物），组织了6场大型讲座，3位教师（史春秀、张扬子、王诗粤）上展示课，张蓝戈做大单元整合汇报，得到了教研员的高度称赞。此外，我们还组织了2场省级教研活动（数学、地理），郭明明老师在葫芦岛上的展示课被推到省教研活动中做示范引领。牛晓晴老师在教研会上的说播课获得好评。我们近距离向省教研员学习，让我们准确理解课标解读、把握课改方向，熟悉中考要求，机遇得天独厚，效果显著。
2.市级教研活动成果斐然。
本学期我们承办了四个学科的全市教研活动，物理学科韩思聪、卢婷婷，化学学科刘旭，道法学科张雅静上研讨课，非常成功；综合实践学科旭东主任做活动课展示，还组织微教研活动，获得一致好评；语文岳朗、历史张蓝戈、张扬子、物理姜莹莹在教研中发言，反响很好，都起到了示范作用。
3.外出学习与校本教研紧密结合。
本学期，共派出学习团队25个，外出培训学习教师多达80余人次。回来后外出学习的老师都能在组内进行了汇报交流，做到资源共享。各学科的同课异构活动开展的也是踏实有效。尽管老师们风格迥异，各具特色，但都做到了殊途同归，生动有效。上课者精心准备，虚心好学，教研团队出谋划策，打磨研讨；课堂上精彩纷呈，学生意犹未尽，高效课堂层出不穷；课后评课也是知无不言，言无不尽，辩课论证开诚布公、大家受益匪浅！物理组推出的课堂观察量表是评课的一种新尝试，教师们分组后分配不同任务观察课堂，效果很好。校本教研中，教务处各位主任深入学科组，指导教研工作。我们坚持“善学才能善研，善研才能善教”的研训态度，助力教师成长，打造精品课堂。
三、培养教师个体化发展，教学成果接踵而至。
1. 组长的坚守：我们现在的教研组长、备课组长多数是建校以来的老教师，老教师的教育情怀在他们身上表现得尤为突出，吃苦在前享受在后，工作干在前面。他们学识渊博，师德高尚，带着团队一直往前冲。董洪静老师在刘老师骨折无法上课的情况下主动带着戴进、张扬子承担了代课任务，并且自己承担两个班的教学任务；王冬梅老师在胡艳辉老师脚受伤无法上课情况下带着组员承担代课任务；张辉老师在申老师生病未来情况下，带着组内三个年轻人完成全年级思政教学任务，并且指导张雅静老师承担了市教研活动，指导孙婕、赵赫垚完成同课异构；徐迎红老师主动利用自习课带着科任教师开展学科培优，不讲报酬；外语组三位组长王朝晖、王咏梅、唐睿在杜莹主任的倡议下带领英语教师坚持早上进行口语训练；八年级地理和生物，九年级化学，在景宇华、赵红霞、赵颖卓、王淑芳老师的带领下作业展出专版，并且很有创意，参观教师和学生赞不绝口；周慧君老师带着语文组教师指导作文竞赛，并且多名学生在省里获奖；物理陈建平老师带着陈丽老师、何琳琳老师完成物理课堂观察量表的评价内容；王征、赵学敏、张金超、耿大雷完成了各自学科学业水平考试方案的制定。
2. 教师的奉献：韩思聪老师在摔骨折的情况下只在家平躺两天，休息不到一周时间，就回学校工作，并且完成了协作校的展示课，市教研研讨课的重要任务；胡艳辉老师脚扭伤拄拐上课，坚守班级；许娟手受伤缝针没耽误一节，并且不计报酬天天晚看护；实验员刘全龙老师接手实验室后进行了整理。为了节约开支，自己维修了物理器材，每周课前还要提前准备好多组实验器材，非常周到。王景菊一人编舞、教舞、导演了七年级一个不能少的新年演出。这学期流感盛行，好多老师都是打完针就回到学校上课，不给同志们代课添麻烦，不耽误学生一节课！很多老师无私奉献，下午自习课进班辅导，利用休息时间对学生进行面批作业！
3.我们的成绩：
2023年中小学体音美骨干教师：王红霞 朱卉
国家级优秀课例：英语学科王艺儒、综合实践学科张旭东
省级优秀课例：生物学科刘紫荆获一等奖；数学董礼、哈婷婷、化学王淑芳、生物叶芳获二等奖
学科岗位大练兵：张旭东获省第一名；英语常娇、赵博、于晓杰；物理韩思聪、卢婷婷；化学刘旭；历史张蓝戈、张扬子；计算机李璇获市特等奖
创新实验操作：张妍、常晓明获省市一等奖；姜莹莹、王婷婷、刘紫荆分别获市二三等奖。
4.青年教师向阳而生，追光而行。
本学期青蓝工程共有19对师徒结对。师傅倾情无私地帮助徒弟， 在教学上毫不保留、在师德方面率先垂范。徒弟们沉浸式地体验学习，聆听名师的优质课堂，认真学习体会。在一次次“磨课”中，徒弟们完成了“蜕变”，他们的专业能力得到增强，教学质量有了明显提高。
学校督导处以“学课标、亮风采、强内功、促成长”为主题举行了为时三周的“锦州市实验学校初中部青蓝工程阶段验收课”活动。十九位老师精心准备，师傅们耐心指导，从备课到试讲再到修改，每一个环节都反复推敲，终于有了一堂堂精彩的“好课”！
四、规范常规考核管理：互相尊重，让制度成为一种严肃的“爱”。
学校越大，制度越健全，教学工作的量化考核就显得尤为重要。可能刚刚加入的老师不太习惯，但是，我们实验学校这么多年能够成绩稳步提升，越来越受到百姓的认可，很大一方面是我们的考核制度公正有效，促进了教师成长。我们在彼此尊重的基础上，对备课、上课、批阅作业、辅导、教学成绩分析，学籍管理、成绩统计、等等有一整套切实可行的制度与标准。我们的干事身兼数职，一人多能，做到每节一查课，每天一统计，及时汇总，主任们勤于思考，不断总结调整，让老师们放心、气顺。执行制度是严肃的，否则，几百人集体就是一盘散沙，最大损失是全体教师。因此，约束行为，规范教学是对教师队最深沉的保护和独特的爱。大家要理解。每个年级在实施过程中都在以月考核等形式呈现，并且均有独特之处。
七年级：以包容、悦纳，激励和帮助为主。倡导以老带新，以新辅老，杜莹主任负责凌南整体，全面兼顾。学梅主任在教学团队管理与培训方面下了一番功夫，就是让老师们适应环境、适应学生，赢得家长尊重与信任。
八年级：以巩固、发展、创新、乐教为主。李鹏主任注重培养教育情怀，提倡备课组为单位的团队合作，力争缩小学生分化，培养教师取得长足进步。
九年级：以自信、进取、奉献、钻研为主。倡导科学备考、全力付出，合作共赢。旭东主任注重以人为本，强调备课组建设，实行走动式管理，做好中考复习备考的各项工作，以昂扬斗志带领团队迎接新中考的验收。
常规检查中我们发现很多教师表现积极，任劳任怨，有的工作中充满智慧，成效显著。我们对于好教师的标准是多元的，注重积极引导：学生喜欢，家长认可，肯于付出，成绩优秀，善于管理，风格独特等等，都会让你变得与众不同。
教案好的：
七年级：张贺 周涵 谷向伟 李宏伟 刘婉研 丁日韩 李冉
八年级：李丽、周慧君、史春秀、张效敏、黄晶晶、卢晓峰、孙婕、张蓝戈、赵赫垚、王征、崔娜、刘晶、叶芳、王婷婷、王诗粤、陈欢
九年级： 王丹 赵星 吴英华 陈丽 张妍 师天舒 李慧爽
听课多的：
七年级：单秀岩 王朝晖 袁晓芳 徐丰 李宏伟 王冬梅 杨环 丁日韩 李冉 郑瑶 李静
八年级：周慧君35，张效敏36，刘晶49，聂碧宏41，王宇西41，王永梅39，李春辉38，王俏38，刘思祺34，赵红霞30，张辉31，景宇华43
九年级：李敏 徐迎红 杜莹 王淑芳 赵颖卓 董洪静
作业批改好的，次数多的：
七年级：张贺 李宏伟 杨环 谷向伟 刘婉研 史佳晓 赵洪茹 王艺儒 冷爱香 徐丰 杨洪艳 王艳会 张露露 孟强 杨立东 裴立秋 王涛 李聪 卢春青 秦楠 周涵
八年级：崔凯、王军博、韩丽、曹丽红、穆立华、刘晶、王俏、李春辉
九年级：刘向峰 赵星 唐睿 翟璐 刘静 师天舒 董文清
下班辅导多的：
七年级：谷向伟 王冠 高宇楠（晚二没走过） 赵国华 魏晓雪 王琪（第八节课一直在十一班帮看班） 丁日韩 冷爱香 燕世玲 张木子 王冬梅 刘婉研 张露露 马宏研 刘畅 郑瑶 王朝晖 徐丰 付艳梅 崔锦辉 胡艳辉 袁晓芳 史佳晓 赵洪茹
八年级：霍智、刘紫荆、赵赫垚、孟寒冰、刘晶、董明旭、聂碧宏
九年级：辅导多，效果较好的，杜莹、 刘静、师天舒 毕秋平
评师分数较高的：
七年级：杨环 杨立东 张学梅 董礼 王冠 燕世玲 胡艳辉 郭振丽 李爱华 刘婉研 王景菊 贾秀颖
八年级：王军博、崔凯、张效敏、史春秀、王俏、李春辉、李文嘉、高恒、叶芳、商百玲、吕振瑜
九年级：宋英惠 黎颖 董洪静 杜莹 韩思聪 董文清 姜如松 马奔
五、双减进行中：活动多样化、服务多元化、作业多层化。
1.社团活动
七、八年级的社团活动丰富多彩，深受学生喜欢。社团活动作为我们课程的补充，不仅仅是我们的校本课，也是我们宣传与展示学校风采学生精神面貌的一个个窗口。我们现在努力做到的是：学生的兴趣在哪里，我们的社团内容就延伸到哪里；时代与社会的要求指向哪里，我们社团的步伐就跟随到哪里。
2.课后看护
课后看护已经是第五个年头了，我们在看护时间、服务内容、人员设置、检查管理等方面越来越规范和具体；我们坚持制度严谨，管理严格，上课、看班、护岗、检查贯穿始终，确保质量与秩序。看护方案也是在充分收集教师和学生以及家长对看护的建议之后，全盘考量，做出的有益于学生发展和教师群体利益的部署。我们的课后看护七、八年级第一节课由所有的中考学科分担，一轮的课时分配按照周课时量分配（体育少一节），由社团补充。第二节课由班主任“一管二”来看护自习，主要完成督促学生完成各科作业。教务、政教干事负责排班、查课、管理学生及统计和核算等工作。
3.作业变革
作业改革是双减政策实施的重要一项。我们学校的作业管理曾经登上过国家级论坛，有一套比较系统的管理方案。尤其是我们的假期长作业很有特色，多次展出。平时，我们始终坚持的是备课组统一布置、学校教务处统一发布、班主任教师统筹协调的三级管理模式。但是，我们还是认识到实际实施中还存在着一些问题：如数量过多，过于集中，缺乏分层，布置与批阅不同步等等。为了更加有效与科学，我们参加了省教育学院组织的《初中作业设计与管理的实践研究》的规划课题，我们重点研究作业资源库的建立与应用。这也将是我们研训基地下一步工作的重点与方向。我们的目标是实现数量上轻质减负、形式上趣味多元、内容上聚焦素养、效果上学生喜欢。
六、个体反思与整体反思：我们应该学会自省与思考。
个体反思1：对课标的学习，你给自己打多少分？
新课标学习以来，省、市教学部门都极为重视，课标的运用已经纳入到教学环节设计中了，老师们对课标掌握多少，自己心中最清楚，及不及格，优不优秀。不懂就必须学，不学将来就跟不上。
个体反思2：学生喜欢上你的课吗？
在你课上学生乱不乱？睡觉的有没有，多不多，学生的名字你能不能叫全，认准？你所任教班级的三率一平处在一个什么位置，学生看见你是笑脸相迎还是满脸嫌弃？这都值得你思考，值得你不断提高。整体反思1：我们应该如何开展作业管理？
作业多已经成为学生家长普遍反感的一种现象。哪些科的作业偏多？那些教师留的作业多？你的作业内容都是什么？你的作业是组内统一设计的吗？你布置的作业都批阅吗？作业过多为什么屡禁不止？我们在管理层面应该如何来监管与指导？这些都是我们接下来需要重点考虑与改进的。
整体反思2：核心素养如何通过课程建设来体现？
我们培养学生核心素养，前提是提高教师专业素养，我们研究新课标、新中考，前提是教师要不断学习与适应新的形式与变革。这对所有教师都是新课题，是新挑战。我们要思考的是如何通过课程建设来提供更有效的平台与轨道，帮助与督促教师提升与改变。这在今后会显得尤为重要。
老师们，新的教育形式已经推门而入。大单元教学、跨学科主题学习、学科综合实践活动开展、项目式学习活动等等新的教学活动已经悄然而至。并且会在今后的教学、教研、检测、评价中会大放异彩的。唯有学习才能跟上形式，唯有付出才会收获果实，教学路远，行且将至；时光有脚，我们以步为尺，一直坚持到胜利！
请大家继续努力，为整个学校团队，也为了我们自己，争取在新学期有更大的进步，取得更加骄人的业绩！
