锦州印象·追寻红色印记（五十八）小学部2017级4班主题式跨学科项目化学习

【活动背景】

锦州是一座英雄的城市，是连接华北和东北两大区域的交通枢纽。

锦州之战是辽沈战役至关重要的组成部分，是一场决定性战役。先烈们用鲜血和生命换来了国家独立、民族独立。为传承红色基因，培养爱国情怀，学校开展“锦州印象•追寻红色印记”主题式跨学科项目化学习，我们2017级4班的同学们积极参加其中。

一、明确主题

配水池战斗在辽沈战役中起到怎样重要的作用呢？攻克锦州经历了怎样的艰难？

这些疑问让我们决定参观配水池战斗遗址，深入了解先辈们是怎么为我们开创出今天的大好河山的。

二、确定任务，制定计划

1.在看到班主任刘锦老师在微信里发出的通知后，同学们积极报名，踊跃参加。

2.建立团队，确定分工。我们采取微信联络，确定了每个人的任务。

三、搜集资料

为了更多的了解辽沈战役，知道历史中的事件和英雄，同学们结合计算机、语文、数学、美术、音乐等学科知识，积极调查、搜集资料。

四、参观过程

配水池内部空间狭小。刘老师带领着同学们井然有序地参观。

参观过程中，同学们有的小声地讲述着自己在网络上找到的关于配水池战斗的细节，有的默默地体会着战士们在战斗中的艰苦卓绝。

走出配水池，平整的广场、成荫的绿树、如毯的草坪包围着那个小房子。墙面上遗留着清晰可见的深深弹孔，它们见证了曾经的苦难，见证了如今的辉煌。

五、成果展示

参观完毕，同学们找到刘老师，纷纷表示要处处以革命先烈为榜样，不忘初心、牢记使命，好好学习，立足自身。

童心向党，同心向党！顽强拼搏，奋发向上，超越自我，再创辉煌！同学们用在音乐课学到的歌曲传达出自己对配水池战斗英雄的敬佩与感恩之情。

点击观看视频一

天空之所以蓝，是战士们汗水的洗刷。青草之所以绿，是烈士们鲜血的挥洒。我们之所以幸福，是先辈们生命的代价。

郑艺涵同学为同学们讲述了配水池战斗的惨烈经过。

点击观看视频二

在语文课中学到的《少年中国说》，同学们有感而发，我们是强国的未来！

郑添化同学为我们演奏钢琴曲《我和我的祖国》。

贾昊祯同学通过快板给大家分享英勇无畏不怕牺牲的英雄事迹。

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刘一麟同学的剪纸，姚惜月和李一诺同学的党旗，她们用美术课的手工艺作品体现出对先烈们的敬意。

赵紫嘉和陈熙唯的书法向大家展示出他们参观战斗遗址后的感慨。

甄启瑞同学运用美术知识，利用彩色画笔生动形象的诠释出对战斗英雄的敬畏。

吕盈汐、王嘉璐、鲁茗博、张语轩、赵紫萱、郑雯雯同样运用美术形式描绘出他们心中的红色传承。

六、活动感悟

【家长寄语】

今天我同刘老师和孩子们一起参观配水池战斗遗址，让我深刻地感受到配水池战斗的胜利是多么的艰辛。铭记历史守初心，峥嵘岁月共感怀，我们要坚守信念，共同守护今天、展望未来，用青春与热血来建设自己的家乡，使锦州的明天更美好！

【教师寄语】

在本次“锦州印象•追寻红色印记”项目化学习活动中，同学们积极踊跃报名，利用各学科知识了解锦州的红色文化。本次活动意义深远，在追寻红色印记的过程中，孩子们深刻领悟到“少年强则国强”的道理，励志努力学习、强身健体，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的一份力量。