七年组英语教学示范周不同凡响

近日，七年级英语组开展了英语教学示范周活动。

一批中青年骨干教师——胡佳、魏晓雪、赵博、于晓杰、老教师崔月虹首批上阵，展示了各自独特的课型。崔月虹老师展示语法课，胡佳老师展示听说课，魏晓雪老师展示词汇课，于晓杰老师展示阅读课，赵博老师展示写作课。历经备课，听课，磨课，放弃本就少之又少的休息时间，力求让不同课型的教学完美呈现，以发挥引领示范作用。

此间，新人虚心的学习态度以及参与的热情，也促使担任示范课的教师精心更精心，保证了示范课精彩不断，精彩连台。

崔月虹老师的语法课新颖活泼，学生兴趣浓厚，反应强烈，参与课堂活动的积极性非常高。将枯燥的语法课生活化，趣味化，真正实现了让学生“在生活中学，在学中思，在思中悟”的初衷。

胡佳老师的听说课，课堂导入简洁自然，课堂环节衔接连贯，环环相扣。课堂指令清晰到位，和学生互动默契，学生参与度高。教学目标设计全面具体，适合学生特点。

魏晓雪老师的语法课，继续保持了她细腻流畅的课堂风格，教学活动设计丰富多彩，训练方式多种多样。贯彻了“在用中学，学中用，学用结合，学以致用”的原则。学习者处于相对自然的态势，不断的学习和使用语言，学和用每分每秒都和谐地交织在一起。

于晓杰老师的阅读课，教学思路清晰，活动形式多样。注重培养学生的阅读能力。在基础的语言形式训练上提升交际品味，为学生创设丰富的语言环境。思想感情教育自然得体，情感升华水到渠成。

赵博老师的写作课，设计思路清晰，写作内容紧贴学生的生活实际，由易到难，步步递进。扎实系统、动静结合。使学生在认知领域中掌握英语；在情感领域中激励情意；在智育领域中发展智力。

示范周后，全组人员又在崔老师的带领下进行了满满两节课的细致深刻的教研。各示范教师对自己的设计思路进行简要的说课并作出反思，参与听课的教师认真倾听并热烈评课。彼此学习，相互促进；实践——认识——升华。

本次示范周活动是一次非常有效的教学研讨，通过备课、磨课、上课、听课、评课等活动，老师们交流思想，切磋教学技艺，为全组教师搭建合作共赢的教与学的平台，是教师教学技能提升和教师专业成长的重要途径。本次教研活动只是一个开始，接下来七年英语组还要进行课型突破展示以及新手磨刀课的教研展示……