锦州印象·追寻红色印记（二十六）小学部2016级9班主题式家庭跨学科项目化学习
活动背景
今年是中国共产诞生的第一百年，一百年前，中国共产党诞生这一开天辟地的大事变，深刻改变了近代中国人民的前途命运、中华民族的前进方向。值此庆祝中国共产党百年华诞之际，我校开展“锦州印象•追寻红色记忆”主题式跨学科项目化学习，旨在让学生感受锦州红色文化，传承红色精神，做新时代的好少年！
一、寻找主题
锦州作为“新中国第一缕曙光升起的地方”，红色资源丰富，在这片土地上，红色基因、红色符号世代传承。作为辽沈战役的主战场，锦州被赐予了遍地“红色”。出生成长在锦州的少先队员们对于辽沈战役了解多少？本次活动旨在通过了解辽沈战役中的重要战斗、意义及战争中涌现的英雄事迹，献礼建党百年，完成一件锦州红色印记创意作品。
二、构建小组
2016级9班的孩子们积极响应学校号召，踊跃报名参与此次项目化学习活动。本次活动共17个家庭参加，根据个人意愿分成了三个活动小组。
三、学习过程
三组同学分头行动：查找资料、实地游览、整理战争事迹，共同分享红色故事、设计创意作品、整理活动感受。
第一小组
出发前我们经过共同商议，决定重走红色路线。由马颢森爸爸设计路线，从学校出发，第一站到辽沈战役纪念馆，第二站到位于牤牛屯的东北野战军锦州前线指挥所。我们精心设计了路线，利用数学知识解决了路程所需的时间问题。我们计划上午11时从实验学校德胜校区出发。
我们11时25分在辽沈战役纪念馆胜利“会师”。
辽沈战役纪念馆像一部红色历史的时光机一样，载着我们在隆隆的炮声和战士们的拼杀声中“亲临”战场，和几十万将士一起，经历那场对新中国具有转折意义的大决战——辽沈战役。
置身于辽沈战役纪念馆，那饱经岁月的珍贵展品，以及小小讲解员任艺夫的讲解，带领着我们在历史中重温峥嵘岁月，回顾经典瞬间，铭记红色经典。
我们在继续启程到第二站东北野战军锦州前线指挥所，车程大概30分钟。路上我们对于牤牛屯充满无限的想象，这到底是一个怎样的小村庄，见证了辽沈战役胜利的全过程？原来这个小村庄在锦州西北翠岩山脚下，爸爸们介绍：在辽沈战役期间，西柏坡和牤牛屯两个小村庄间往来电报近百封。1948年10月，时任东北野战军司令员的林彪、政委罗荣桓、参谋长刘亚楼率指挥机关从黑龙江省双城堡秘密到达这里，并按照中央军委的指示，指挥了锦州攻坚战、塔山狙击战、黑山狙击战、辽西突围战，为夺取辽沈战役的全面胜利奠定了重要基础。
我们在家长们的指导下了解“小村庄、大战役”背后的故事，参观刘亚娄、罗荣桓住所，体验通讯班电报员工作状态。
张圣涵的爸爸，一名曾在董存瑞生前所在部队的退役军人，有着20年党龄的老党员，为我们介绍了刘亚楼将军旧址里的物品、作战时的武器。“指挥所"旧址现在仅存正房5间，后院还有一口水井。"指挥所"旧址在室内陈列当年林彪使用的八仙桌、炕桌、电话机、军用地图、望远镜、炒黄豆等军用品和生活用品。重新修建3间东厢房、5间西厢房和3间门房，在东厢房开设东北野战军锦州前线指挥所专题展室，通过图片、文献、图表、文摘等陈列形式，全面反映指挥辽西围歼战、锦州攻坚战等历史过程。
作为红旗下成长的我们，从未想象过战时条件会如此艰苦，我们真切地感受到美好生活的来之不易。
其实我们也是有备而来，在来之前在任艺夫和王柏钧妈妈的帮助下查找了资料，小小讲解员王柏钧、任艺夫为我们讲述了一扇门板的故事。
我们在这里还体验了战争时期是如何发电报的，感受到了战争时期传递消息多么的艰难。
我们在红色广场合唱《没有共产党就没有新中国》、《爱我中华》、《中国少先队队歌》。一天的参观学习结束了，我们受益匪浅，赶忙记录自己的感受，并试着开始提出红色创意作品设想。
第二小组
我们小组由顾瑞恩妈妈作为“总指挥”，我们制定的学习目标是了解辽沈战役中的配水池战斗的作战背景及重要意义，感受锦州的红色基因、红色符号，激发青少年的爱国主义情感。
上午9时15分我们准时在配水池战斗遗址集合。
仔细研究导览图，按照上北下南的方位，我们开始有序地参观。
在参观之前，我们做了资料的搜集和整理，小小解说员王博为我们介绍了配水池战斗及锦州攻坚战的经过路线。
作为历史老师的顾瑞恩妈妈为我们介绍：占据着锦州城北制高点的配水池是作为打响辽沈战役第一枪——攻克锦州的战略要地，其攻克难度可想而知。但当我们真正来到这座战争遗址的时候，当年的那场战役似乎远比我们想象的更加惨烈！配水池的周围有多座地堡、壕沟，固若金汤、易守难攻，在如今的外墙上仍然保留多处着当年的弹痕。在敌强我弱，敌守我攻的境况之下我们党的解放军战士不顾血肉之躯以近乎全军覆没的代价攻下了配水池，为辽沈战役的胜利拿下了先机。
我们有幸参观到配水池下面的内部
“为何最后只剩下六个人还能战胜配水池的？六个人中有四名战士，一名营长和一名战地记者。当这六个人冲上阵地开始最后一场冲锋时，敌人被吓破了胆，全部被俘虏，清点俘虏时发现被俘虏的敌人竟然有一百五十人之多。”听了这些，我们心中充满感慨，这是多么勇敢的一群人！为了战争的胜利有千千万万的无名英雄战死沙场，他们英勇无畏，像钢铁一样为我们扯起了新中国的旗帜。能够生在红旗下，长在红旗下何其有幸！
参观过后，我们记录了感受，等待与教室里的同学们一起分享我们的学习成果。
第三小组
在这个富有意义的2021年里，我们伟大的中国共产党，迎来了100岁生日。 一百年风光岁月，一百年共同患难。那么在这一百年里，我们伟大的中国共产党有经历了什么呢？我们家决定在这一方面展开学习。
为了更好的实现学习目标，我们进行了细致的分工。
我们一共设置了三个环节的学习活动。
第一个环节——“党史知多少”。这次的学党史活动我们以学习近代史为主线开展活动。我和妈妈通过《中国近代史》这本书整了学习资料，并为这次活动出了题目。我们准备了一些“答题卡”举手牌和投票牌，我在妈妈的帮助下完善了这次活动的细节，这让我们的活动更加的精彩了。
经过了激烈的“斗争后”最后赢的是姥姥。
第二个环节——观看党史纪录片、红色演出。我找出事先准备好的视频，并投屏在了电视上。家人们聚在一起观看我党的百年征程，感受浓浓的红色情怀。
终于到了我们激动人心的设计创意作品环节了。限时30分钟，在爸爸的一声令下，大家都手忙脚乱地做了起来。不一会儿，我就完成了一个纸做的爱心，妈妈接着就完成了她的作品，姥姥姥爷也完成了自己的作品。
接下来，就让我们走进比赛，看看最终谁能获得最后的胜利吧！
我的作品
妈妈的作品
姥姥和姥爷合作的作品
爸爸作为评委给我们的作品打出了分数。结合各个环节的表现，最终姥姥大获全胜。
四、创意作品展示
我们的家乡锦州有那么多值得我们珍藏的记忆，有那么多红色基因需要我们青少年传承。如今，我们生活在太平盛世，我们要用自己的方式传承红色精神。
五、活动反思
“我们在炮火连天的硝烟里，读怆然悲壮的中国；我们在红旗漫卷的西风中，读繁荣昌盛的中国！”成长在锦州这片红色沃土上，我们时刻感受到红色的洗礼，传承红色精神是我们义不容辞的责任！
孙嘉翊妈妈谈感受
回到家后，我和孩子聊起了今天参观的感受，孩子问我，是什么让战士们这样义无反顾，是什么让他们不计报酬、不讲条件？又是什么让他们这样慷慨赴死？！我告诉孩子，是信念，是一个共产党员的信念，他们用鲜血和生命向党和人民交了一份写满忠诚的答卷，他们用鲜血和生命履行了入党誓词里随时准备为党和人民牺牲一切的誓言。
我想，今日的红色之行，受到教育的不仅仅是孩子，我的心灵也得到了一次净化、一次升华。错过战火连天的岁月是一种遗憾，生活在和平年代是一种幸运。我不知道是否能够用生命履行入党誓词，但我深信，我是社会的一份子，单位的一员工，家庭的一成员，爱不能用多少衡量，爱是付出，爱是奉献！
顾瑞恩妈妈谈感受
踏着红色的足迹追寻着家乡解放的记忆，我们和孩子们来到了辽沈战役配水池战斗遗址。革命先辈们用鲜血染红了胜利的旗帜，为我们创造了和平幸福的今天。历史会铭记，我们更加会铭记，为祖国解放而做出奉献的革命先烈永垂不朽！在这红色文化的洗礼之下，我们和孩子们感受到了这份红色基因的传承，更加感受到了身上的使命和责任。伤痕累累的配水池是红色历史的烙印，更加是对我们和孩子们的鞭策。让我们肩负起时代赋予我们的使命，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗！
孩子们谈感受
我们讲述的红色故事还未结束，我们要将学习的感受分享给身边的同学，我们还将继续宣扬家乡的红色故事，做锦城小小红色故事宣讲员。
