“浓情实验，玩转端午”主题式跨学科项目化学习成果（一）“学”端午手作（1）

“端午临中夏，时清人复长。”随着一场夏雨落地，端午节翩然而至。值此传统节日之际，2年24、25班的孩子们积极响应学校“玩转端午”的号召，热情满满地参与主题式跨学科项目化学习，通过自主探索和合作交流践行“101行动计划”，感受端午气氛，弘扬传统文化的魅力。

活动：手动制作端午挂件

项目化学习开始前，二年二十五班班主任吴老师、二年二十四班班主任崔老师带孩子们进行了准备活动：学习有关端午的小知识，了解端午的文化背景及习俗。孩子们积极思考，提出问题：粽子虽然好吃，但难以保存，能不能制作可以永久保存的粽子模型呢？在吴老师的启发下，孩子们事先准备了同样大小的等边三角形，五彩绳，双面胶带，利用刚刚学习过的关于图形的知识，利用三角形拼成平行四边形，进而通过自己的双手制作出一个个小巧玲珑的纸“粽子”。看啊，五彩绳在孩子们的手中似乎变幻成了仙女的丝线，将孩子们对爱国诗人屈原的一份敬意缠入了粽子，也缠入了他们的心灵。