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“留锦过年”主题式跨学科学习成果(三十三)五年四班张子慕、韩子俊

作者:董笑、张子慕、韩子俊 来源: 锦州市实验学校审核:曹桂馥上传:王美艳更新时间:2021-03-26 09:15

2021牛年的春节不同于往年,由于新冠疫情仍有散发,“就地过年”已成为当前最时尚的做法。开学临近,我们五年四班的同学积极响应学校的号召,开展了以“留锦过年”家庭主题式跨学科学习活动。

正月十五佳节将至,我们要在家里过一个不一样的元宵节。

我和我的小伙伴们在家长的帮助下安排了一系列的小活动,如:猜灯谜、摇元宵、拟定菜谱,制作团圆饭。我们要将2021年的正月十五过得既热闹又有意义!

一、提到正月十五元宵节,那么我们不得不聊一聊元宵节的的由来。人们常在正月十五这样说“星月当空万烛烧,人间天上两元宵。”

正月十五元宵节,“元”意为开始、第一;“宵”是夜,“一年明月打头圆”,元宵代表着农历新年的第一个月圆之夜。作为春节的延续和高潮,元宵节承载着人们关于新年的美好期望,是我国最具诗情画意和浪漫色彩的传统节日之一,蕴涵着丰厚的文化底蕴。

按中国民间的传统,在这天上皓月高悬的夜晚,人们要点起彩灯万盏,以示庆贺。出门赏月、燃灯放焰、喜猜灯谜、共吃元宵、合家团聚、同庆佳节、其乐融融。

现在就将我们的活动展示给大家吧!

二、活动剪影

(一)猜灯谜

猜灯谜又称打灯谜,是中国独有的富有民族风格的一种汉族民俗文娱活动形式 ,是从古代就开始流传的元宵节特色活动。因为谜语能启迪智慧又迎合节日气氛,所以响应的人众多,而后猜谜逐渐成为元宵节不可缺少的节目。我们在家长们的帮助下,布置了“灯谜树”,和小区里的朋友一起猜灯谜,拼脑力,涨知识,增添了元宵节日的传统文化色彩。










(二)摇元宵

我们通过上网查阅了元宵的制作工艺。元宵的做法是以馅为基础,先拌馅料,和匀后摊成大圆薄片,晾晒后再切成比乒乓球小的立方块。然后把馅块放入像大筛子似的机器里,倒上江米粉,"筛"起来,随着馅料在互相撞击中江米沾到馅料表面变成球状,就成了元宵。韩子骏的妈妈为我们精心准备了元宵馅和糯米粉,我和骏骏开始了一场摇元宵比赛。摇一摇,摇走了上一年的遗憾,转一转,转来了下一年的好运气。












(三)大采购,参与制作十五团圆饭

正月十五,团圆节,家家要准备丰富的美食,大家围坐在餐桌前,其乐融融。我们上了一段时间的烘焙课,对烹饪有了浓厚的兴趣,于是决定也做一些力所能及的菜品。我们商量了许久,定了几个寓意好、制作简单、我们可以上手的菜,让家长们尝尝我们的手艺。

1、菜谱:

(1)茁壮成长:主要食材是西兰花。将西兰花过水焯熟,摆盘造型,拼成一个郁郁葱葱的大树,预示着我们小朋友茁壮成长。

(2)展翅高飞:主要食材是鸡翅。将鸡翅洗净,改刀备用。购买奥尔良口味腌料,腌制2小时。用我们烘焙课用到的烤箱烤制25分钟即可。

(3)团团圆圆:主要食材是元宵。我们先将元宵煮熟,用凉水过水,裹上鸡蛋液和面包糠,用油炸至金黄捞出即可。

(4)年年有余:主要食材是金昌鱼。将鱼改刀,下油煎至两面金黄,加水和各种调料炖熟。出锅后调汁,淋在上面就好了。(这个菜,我只能参与改刀的步骤,以后我会多看看妈妈做,争取下次自己操作一回。

2、采购

手拿着菜谱,我们大踏步冲进了菜市场,开始大采购。妈妈们让我们自己动笔算一算,一共花了多少钱,考验一下我们的数学能力。算好之后,我们才发现,每天我们的吃喝花费真的不少啊,以后我们要珍惜粮食,不浪费。










3、制作

在妈妈的精心指导下,我选择性地参与了各种菜肴的制作。从清洗、改刀、翻炒,再到出锅摆盘,我都小心地尝试一遍。这也是我第一次体会烹制食物。让我体会到“劳动是辛苦的,但参与劳动也是快乐的”!吃着自己做的食物,味道就是不一般,必须点个大大的“赞”!下面就是展示成果的时刻,内心涌过一抹激动,真的好期待啊……














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