抱团再攻坚！齐心合力打赢“生地”团体战
6月2日下午，八年级召开了生物、地理一模质量分析会。八年级的生物地理教师和全体班主任一起共研共议寻佳策。
景宇华和赵红霞两位组长对本次一模考试情况进行了介绍，分别对成绩进行了详细、具体 、客观的分析，阐述了网课后的学情，并结合考试中发现的问题提出了下一步的复习计划。景宇华老师提出生物复习要留分层作业：针对基础薄弱的学生要夯实其基础知识，重在反馈；针对基础稍微好一些的学生，以提高答题准确率和速度为目标，着重练习审题和分析题的能力。通过策略调整让各个层次的学生都能提高成绩。赵红霞老师分析了考试中较好的几个班级的原因，肯定了授课教师的工作成效。她还同时指出，网课使得两极分化现象愈加严重，接下来的关注点与教学措施还要进一步跟进。对中下等生采取一帮一的方法，同时建立优等生的学习档案，分析每次考试失分的原因对其知识漏洞针对性的予以解决。她还希望班主任能够协助做好学生思想工作，共同努力争取全胜。
初中部教务处副主任张旭东对生物、地理中考提出了建议：要以提高学生学习成绩为立足点，对不同学生确定不同要求。要让优等生优上加优，力求无失误，建议学生整理错题本，把书做薄直到完全印入脑子中；要让较好的学生巩固中提升，同学之间可以相互纠错，老师指导定时复习；要让基础差的学生日有进步，反复巩固基础性常见知识。任课教师要把课堂上的大部分时间还给学生，精讲多练。对班主任，他提出六字建议：“协助、敦促、帮助”。即：协助任课教师做好日常基础知识检测；敦促学生跟上老师节奏；帮助学生规划时间、疏导好情绪。他建议所有教师都要指导学习技巧，树立必胜信心，不要吝惜夸奖。班科任老师注重互相配合，要让合力产生最大作用。
初中部教务处主任笪竹清肯定了网课期间班主任、科任老师与教务处的付出。她指出，生物地理作为第一个中考学科非常重要，科任老师要和班主任协同作战，共同面对，同时嘱咐两位组长做好计划，分配好时间，争取在下一个阶段有新的提高与进步。与会老师们纷纷表示，将以本次模拟考试为新起点，认真规划，科学设计、助力于学生，向着胜利的方向，出发！
初中部教务处副主任张旭东讲话
景宇华老师对一模生物考试情况进行介绍
赵红霞老师对一模地理考试情况进行介绍
八年级生物地理教师和八年级班主任参加会议
