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让阅读绚丽假期的每一天

作者:顾小华 来源: 锦州市实验学校审核:曹桂馥上传:王美艳更新时间:2019-03-13 11:20

阅读是每位教师丰富学识、点燃智慧的重要方式。小学部科研处一直在引导青年教师通过阅读不断地遇见更好的自己;通过读后思考,找到了理解学生、提升教学能力的不二路径。

开学伊始,小学部科研处副主任顾小华认真审阅了35岁以下教师上交的假期读后感。小学部35岁以下教师共111人,除了产假5人外,其他教师悉数上交。

青年教师上交的读后感充分表达了教师与文本、作者的情感共鸣,展现了教师思想内化的独特风景。崔晓桐老师读过《孩子,你是在为自己读书》这本书后写道:读书为我打开了更多看世界的窗子,让我体验到更加丰富的人生美景。希望这些宝贵的思想,也能影响到我学生们,让学生们从心里热爱阅读,那是我最大的快乐;谷春雪老师读了《遇见未知的自己》这本书后写道:那些你不满意的事件就是一件件包装难看的礼物。打开它,再给情绪一点时间,准会许你一个柳暗花明的美好;孙万丽老师读《童年的秘密》这本书后写道:我们要善于观察,要尊重学生看起来无聊无趣的表现,理解他们怪异的行为举止,顺势而教。放下教师的成见,放下成人观念上的限制,收起我们爱的牢笼,和他们一起发现更好的自己;王洋读《勇气》这本书后写道:书中我看到的勇气是勇敢、包容、理解、接受、坚持、自我突破。作为教师,在面对教育教学中的困境,只有鼓足勇气去面对和接受……这一篇篇读后感,就是一个个精彩的世界,那里有美、有见识、有思想的光辉。

希望通过教师阅读活动,能够帮助青年教师更加深刻地理解教育,提升教育教学能力,让阅读点亮自己和身边的每一位学生。

小学部科研处副主任顾小华审阅假期读后感







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